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Professor Jucenilton Alves é aprovado em edital para pós-doutorado no Brasil com projeção internacional

O professor Jucenilton Alves dos Santos foi aprovado no Programa Institucional de Pós-Doutorado da CAPES, que tem como objetivo a promoção da realização de estudos de excelência em alto nível, o reforço dos grupos de pesquisa nacionais e a promoção da inserção de pesquisadores em estágio pós-doutoral, estimulando sua integração com projetos de pesquisa desenvolvidos pelos programas de pós-graduação no país. Professor Nilton, como é conhecido em sua terra natal- Itiruçu-. Foram 20 doutores inscritos para uma única vaga, sendo eliminados  nas etapas do Programa: Análise de Currículo, Projeto de Pesquisa, Carta de Intenção e  Entrevista. Jucenilton Alves ficou com a única vaga disponível.

Sobre o programa

O Programa Institucional de Pós-Doutorado (PIPD) foi criado pela CAPES para conceder bolsas de até três anos para pós-doutores no Brasil e no exterior, através das instituições de ensino superior com valores repassados pela Fundação. O PIPD busca promover o aperfeiçoamento de doutores por meio da atuação no ensino e na pesquisa e da internacionalização dos programas de pós-graduação incentivando a realização de estágio pós-doutoral no exterior.

Dr. Jucenilton possui uma trajetória acadêmica marcada por pesquisas voltadas para o debate do  profissional de destaque na educação. Agora com a aprovação no pós-doutorados do Programa Institucional de Pós-Doutorado – PIPD poderá realizar estágio pós-doutoral no exterior, conforme as disposições estabelecidas pela Diretoria de Relações Internacionais da CAPES. Nilton foi aprovado na Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP.

Saiba mais sobre o Dr. Jucenilton Alves dos Santos 

 

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) na Linha de Pesquisa Formação de Professores e Outros Agentes Educacionais (FPOAE);
Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB);
Especialista em Gestão Escolar a Distância pela Universidade Federal da Bahia (UFBA);
Especialista em Leitura, Produção e Interpretação de Textos pelas Faculdades Integradas Euclides Fernandes (FIEF);
Especialista em Gestão Educacional pela Faculdade de Educação Superior do Piemonte da Chapada (FESPC);
Graduado em Letras pela UESB;
Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário UNIFAEL;
Licenciado em Sociologia pelo Centro Universitário Faveni – UNIFAVENI;
Atuou como Professor Tutor do curso de Especialização em Gestão Pública Municipal da UESB.
Atuou como Professor Formador no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB);
Atuou como membro do Corpo Editorial da Revista Eletrônica de Educação (REVEDUC) da UFSCar.
Atuou como Tutor-Coordenador de Área Temática na Rede Nacional de Educação a Distância em Segurança Pública pelo Ministério da Justiça no curso: “Do enfrentamento à violência contra mulheres e meninas”.
Atuou como Coordenador Técnico-Pedagógico na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Itiruçu/BA (SEMEC).
Atua como Diretor Pedagógico na SEMEC.
Foi selecionado como Coordenador Territorial em edital do Programa Alfabetiza Bahia pela UNEB.
Tem experiência na área de Ciências Humanas com ênfase em Antropologia (gênero, diversidade) e Educação (Narrativas, Formação de Professores e Políticas Públicas Educacionais);
na área de Linguística, Letras e Artes com ênfase em Leitura e Escrita e Gêneros Discursivos na perspectiva bakhtinia.