A Secretaria Municipal de Educação de Itiruçu aplicou a Provinha Brasil 2015 nas escolas municipais. Cerca de 150 alunos das segundas séries ( 2º ano)  passaram por avaliações. Os testes foram aplicados pelos pedagogos da Secretaria, com o auxilio dos professores das classes nas escolas Vivaldo Bastos e Maria Isabel Pimenta. A Escola Vivaldo Bastos aplicou a provinha para a turma do 2º ano. Já a Escola Maria Isabel Pimenta as turmas do 2º  ano.

A Provinha Brasil é aplicada em duas etapas, no inicio do ano letivo e no final, e dará um diagnóstico do nível de alfabetização das crianças matriculadas nas escolas do município. Ela tem como objetivo também auxiliar as escolas e a rede de ensino na avaliação da alfabetização das crianças, assegurando que todos os alunos estejam alfabetizados até os oitos anos de idade.

Com base nas informações obtidas por meio da avaliação, os gestores e professores têm condições de intervir de forma mais eficaz no processo de alfabetização dos alunos.
O teste é uma prévia da Prova Brasil, que será aplicada aos alunos das quartas séries, base do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).

O Centro de Liderança Pública, apoiado pelo Instituto Península, a Fundação Roberto Marinho e a Fundação Lemann, divulgaram o resultado de pesquisa online do IOEB – Índice de Oportunidades da Educação Brasileira no inicio do mês. Os resultados embora não sejam oficiais como assim divulga de forma pratica e real o Ministério da Educação-MEC-, avaliou a posição dos municípios brasileiros em um ranking por estado.

De acordo com a Fundação Roberto Marinho, o índice identifica quanto cada cidade ou estado contribui para o sucesso educacional dos indivíduos que lá vivem. O IOEB oferece os dados sobre a qualidade do ecossistema da educação para crianças e jovens de uma determinada localidade. A pergunta a que o IOEB se propõe a responder é: qual município e estado oferecem as melhores oportunidades de educação para crianças e adolescentes?

O IOEB inclui as crianças e adolescentes em idade escolar que deveriam estar na escola e não estão – responsabilizando, de forma inédita, municípios e estados por todas as crianças e adolescentes que vivem naquela localidade e não estão na escola. A menor unidade de análise do IOEB é o município (o índice por UF é uma agregação do IOEB municipal). Isso quer dizer que ele calcula, de forma conjunta, como está o comportamento de todas as redes de educação do município (estadual, municipal e privada). Por isso, o IOEB é também uma ferramenta para incentivar e cobrar que os gestores da educação trabalhem em conjunto pela melhoria da qualidade da educação dos municípios e estados, uma vez que a atuação em regime colaborativo é pouco utilizada pelos gestores da educação no Brasil.

No Vale Jiquiriçá, por exemplo, os resultados apontados pelos institutos das organizações globo, mostraram resultados diferentes dos IDEB por município. O Ideb é o indicador objetivo para a verificação do cumprimento das metas fixadas no Compromisso Todos pela Educação, eixo do PDE que trata da Educação Básica. Com o Ideb, ampliam-se as possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os resultados mais importantes da educação: aprendizagem e fluxo, tendo resultados por avaliação nas provas Brasil, diferente do IOEB, que avalia sem dados oficiais.

A avaliação também mostrou contradição quando faz avaliação dos municípios por número de crianças fora da sala de aula, pois a situação educacional em 75% dos municípios, e especial os de menor porte, é de preocupação pela falta de alunos para manter escolas abertas. Algumas cidades foram obrigadas a reorganizar escolas pela nucleação, a exemplo de Itiruçu.

O resultado do IDEB dos municípios do Vale Jiquiriçá será divulgado em 2016, para confrontar os últimos resultados divulgados em 2014, dando a posição real de cada município por estado. O Itiruçu Online fez uma avaliação dos municípios com os resultados do IDEB, estudo do colunista e professor Renê Silva. De acordo com os dados do IDEB, Levando em consideração o IDEB Médio, dos 21 municípios, apenas 9 tiveram aumento nos seus resultados em comparação com 2011. Os maiores aumentos foram dos municípios de Cravolândia, que teve o melhor IDEB 2013 do Vale do Jiquiriçá, e Itatim, os demais municípios tiveram uma pequena evolução. Quanto aos 12 municípios que mantiveram ou pioraram seus resultados, Amargosa e Itaquara foram os municípios onde o desempenho mais caiu. Clique aqui e confira os resultados do IDEB e a classificação dos municípios. 

Já na pesquisa Online do IOEB, o Ranking no Vale do Jiquiriçá ficou da seguinte forma: Elísio Medrado 4.1; Lafaiete Coutinho com 4.0; e Brejões com média de 4.0.  Itiruçu ocupa a 18ª posição. Os dados do IOEB não são usados como parâmetros oficiais para avaliar a educação Brasileira. (mais…)